Z czym możemy Wam pomóc?
Nasze wsparcie dostosowujemy precyzyjnie do wyzwań, przed którymi stoi Twoje dziecko w szkole lub przedszkolu.
- Wsparcie w dysleksji, dysortografii i dysgrafii – ukierunkowane ćwiczenia pomagające w płynnym czytaniu, poprawnym pisaniu i estetyce pisma.
- Trening koncentracji i uwagi – pomoc dla dzieci bardzo rozproszonych, często „bujających w obłokach”.
- Praca z ryzykiem dysleksji u przedszkolaków – wczesne wspomaganie dzieci, u których widoczne są trudności w gotowości szkolnej.
- Techniki efektywnego uczenia się – zajęcia dla starszych dzieci, pokazujące, jak uczyć się mądrzej, a nie dłużej.
- Budowanie motywacji wewnętrznej – wsparcie dla uczniów zrezygnowanych, którzy stracili wiarę we własne możliwości.
Czym w praktyce są te zajęcia?
To bardzo ważne: terapia pedagogiczna to nie są korepetycje! My nie „odrabiamy z dzieckiem lekcji” ani nie nadrabiamy konkretnych luk z matematyki czy przyrody. Naszym celem jest wyćwiczenie u dziecka pewnych mechanizmów (pamięci, spostrzegawczości, analizy wzrokowo-słuchowej), dzięki którym samo zacznie lepiej radzić sobie ze szkolnym materiałem. Pracujemy na bazie mocnych stron dziecka. Wykorzystujemy mądre, atrakcyjne gry edukacyjne, łamigłówki i materiały, które angażują zmysły. Budujemy w gabinecie taką relację, w której błąd nie jest powodem do wstydu, lecz naturalnym krokiem do nauki.
Co daje dziecku wsparcie pedagoga?
Znaczny spadek szkolnego stresu
Dziecko otrzymuje odpowiednie narzędzia, co obniża lęk przed kartkówkami i ocenianiem.
Szybsze odrabianie lekcji
Poprawa koncentracji sprawia, że to, co kiedyś zajmowało cały wieczór i kończyło się łzami, staje się prostsze.
Rozumienie poleceń
Dziecko uczy się czytać polecenia ze zrozumieniem, dzięki czemu popełnia mniej błędów wynikających z pośpiechu.
Odzyskanie wiary w siebie
Zastępujemy bolesne przekonanie „nic nie umiem” w budujące „wiem, jak to sprawdzić i zrobić”.
Kiedy warto poprosić o wsparcie?
Zwróć szczególną uwagę na następujące sygnały:
- Odrabianie lekcji to codzienna batalia kończąca się płaczem, złością i frustracją.
- Dziecko bardzo długo czyta, zgaduje słowa, przekręca końcówki i często gubi linijki tekstu.
- Popełnia mnóstwo błędów ortograficznych, mimo że doskonale zna zasady pisowni.
- Ma duże trudności w zapamiętywaniu prostych ciągów (np. dni tygodnia, miesięcy, wierszyków).
- Często przynosi ze szkoły uwagi o „rozkojarzeniu” i braku skupienia na lekcji.
- Litery są nieczytelne, dziecko wychodzi poza linie i mocno przyciska długopis, przez co szybko męczy mu się ręka.
Najczęściej
zadawane pytania
Czy potrzebuję opinii z poradni publicznej, żeby zapisać dziecko?
Nie, formalna opinia nie jest u nas wymagana. Wystarczą Twoje własne obserwacje. Jeśli jednak posiadasz diagnozę z innej placówki, przynieś ją – ułatwi nam to szybkie rozpoczęcie ukierunkowanej pracy.
Jak długo trwa terapia?
Terapia pedagogiczna to proces, który najczęściej trwa kilka miesięcy (lub np. cały rok szkolny). Chodzi o to, by zdążyć wypracować i utrwalić u dziecka nowe nawyki uczenia się.
Czy to samo co korepetycje przed egzaminem ósmoklasisty?
Nie. Korepetytor skupia się na wiedzy merytorycznej z danego przedmiotu. My pracujemy nad fundamentami: uwagą, zapamiętywaniem, logiką czy radzeniem sobie ze stresem zadaniowym.
