Czego dzieci uczą się na naszych zajęciach?
TUS to starannie przemyślany program, w którym każde spotkanie ma swój konkretny cel i temat. Ćwiczymy na żywo, w przyjaznej atmosferze, skupiając się między innymi na:
- Rozpoznawaniu, nazywaniu i bezpiecznym wyrażaniu własnych emocji (nawet tych najtrudniejszych).
- Nauce uważnego słuchania innych oraz cierpliwego czekania na swoją kolej.
- Łagodnym i skutecznym rozwiązywaniu rówieśniczych konfliktów i nieporozumień.
- Radzeniu sobie z nagłymi wybuchami złości i impulsywnością.
- Dodawaniu odwagi i wsparciu dzieci nieśmiałych oraz wycofanych.
- Budowaniu stabilnego, zdrowego poczucia własnej wartości.
Czym dokładnie są zajęcia TUS?
To nie są zwykłe „warsztaty rozwojowe” czy zajęcia świetlicowe. TUS to bardzo konkretna, ustrukturyzowana forma wsparcia psychologicznego w małej grupie. Dzieci mogą tu w bezpiecznych warunkach przećwiczyć to, co sprawia im trudność na co dzień – jak poprosić o pomoc, jak dołączyć do zabawy, czy jak zareagować, gdy czują złość.
Dzięki temu, że spotkania odbywają się w małych grupach (do 6 osób) i zawsze prowadzone są przez dwoje specjalistów, każde dziecko jest zauważone i otoczone pełną uwagą.
Nasze grupy tworzymy z myślą o dzieciach i nastolatkach, które:
Cozyska Twoje dziecko?
Realna praktyka
Dzieci ćwiczą zachowania na żywym, grupowym organizmie, a nie tylko o nich rozmawiają w teorii.
Podwójna opieka
Dwoje prowadzących to gwarancja bezpieczeństwa i pewność, że indywidualne potrzeby każdego dziecka zostaną zauważone.
Kameralne warunki
W grupie liczącej do 6 osób nikt nie zginie w tłumie – każde dziecko ma swoje ważne miejsce.
Narzędzia na co dzień
Umiejętności zdobyte w gabinecie dziecko zabiera ze sobą w świat – do szkoły, do domu i na podwórko.
Kiedy warto rozważyć udział w TUS?
- Bardzo chciałoby mieć przyjaciół w klasie, ale z jakiegoś powodu nie potrafi ich znaleźć.
- W sytuacjach społecznych często reaguje gwałtowną złością.
- Paraliżuje je strach przed odezwaniem się w obecności innych dzieci.
- Bardzo trudno mu zaakceptować zasady gry, dzielić się lub czekać na swoją kolej.
- Często błędnie odczytuje intencje, żarty i reakcje innych rówieśników.
- Regularnie popada w konflikty z dziećmi na placu zabaw czy w przedszkolu.
- Wyraźnie wycofuje się i zamyka w sobie, gdy w grupie robi się głośno lub tłoczno.
- Wychowawca lub nauczyciel delikatnie sugeruje potrzebę wsparcia w obszarze relacji rówieśniczych.
Najczęściej
zadawane pytania
W jakim wieku dzieci mogą uczestniczyć w TUS?
Pracujemy z różnymi grupami wiekowymi – od młodszych dzieci po nastolatków. Grupy zawsze dobieramy wiekowo, a szczegóły i najlepszy przydział ustalamy podczas zapisu.
Czy do zapisu potrzebna jest formalna diagnoza lekarska?
Absolutnie nie. Wystarczy wstępna konsultacja w naszym gabinecie, podczas której wspólnie zdecydujemy, czy TUS będzie dla dziecka najlepszą formą wsparcia.
Czy jako rodzic będę wiedzieć, jak radzi sobie moje dziecko?
Tak, jak najbardziej. Stale współpracujemy z rodzicami i organizujemy okresowe podsumowania, by na bieżąco omawiać postępy i zachowanie dziecka.
Czy dziecko ze spektrum autyzmu odnajdzie się na TUS?
Oczywiście, bardzo często pracujemy z dziećmi w spektrum, stosując odpowiednie dopasowanie. Właśnie dlatego tak ważna jest dla nas wstępna konsultacja – chcemy mieć pewność, że konkretna grupa będzie dla dziecka w pełni wspierająca.
Q5: How often will I attend sessions?
Most clients begin with weekly sessions, though frequency can be adjusted based on progress and individual needs.
